对党史的认识心得体会100字2篇

篇一:对党史的认识心得体会100字

  

  小学生读党史读后感100字范文(精选5篇)

  小学生读读后感100字5篇

  【篇1】小学生读党史读后感100字

  小学生神笔马良读后感100字

  【篇一】

  今天,我读了《神笔马良》,我觉得写得非常好,于是想写一下读后感。

  我读完知道,里面的马良是一个非常可怜的孩子,从小父母就死了。但他有一个梦想。想成为画家,当他向别人借笔的时候,别人都拒之门外,甚至还打她。有一天,马良做梦梦见有一个老人送他一支笔,结果醒了之后却发现是真的,而且还有魔力。于是他帮助人,但却被官府的人诛杀。

  从这个故事中,我体会到了:做人要有爱心,要爱帮助人,只有这样,才能赢得别人的帮助!

  【篇二】

  今天下午我爷爷和姐姐到我家来了。我们吃完饭我先在电脑上练习打字,然后姐姐提议看个电影,大家都在想看个什么电影呢?我建议:“看《神笔马良》吧!”

  电影开始了,这个电影讲的是一个名叫马良的6岁小男孩用“神笔”战胜了黑暗的故事!

  这一下午我过地很开心。

  【篇三】

  今天,我读了《神笔马良》这,遍课文。读完后,让我很长时间都难忘记,尤其是马良的正直、善良、勇敢这,深深的感动了我。这个故事讲的是从前有个小男咳叫马良,他得到一只神笔,神笔画什么就有什么,他用神笔帮助穷人,惩治大官的故事。

  读完后我觉得应该向马良一样善良,助人为乐我要向他学习!

  【篇四】

  马良是一个贫穷善良的孩子,他用神仙老爷爷给他的神笔帮助穷人画了需要的东西,却不给贪心的财主和皇帝画任何东西。

  我很喜欢小马良,我也希望有一只马良的神笔,画无数棵“长命草”,让世界的人们不会变老;画三匹马,和爸爸妈妈骑上回爷爷、奶奶家;再给姥姥画一台“自动做饭机”,那姥姥就不用做饭了。

  【篇五】

  今天我读了《神笔马良》这篇课文。读完后,让我很长时间难以忘记,尤其是马良的正直,勇敢,善良深深感动了我。

  这个故事讲的是:从前有个小男孩叫马良,他得了一个神笔,神笔画什么就有什么,他用神笔帮助穷人,惩治大官的故事。我觉得应该向马良一样善良,助人为乐。马良好样的,向你学习。

  【篇2】小学生读党史读后感100字

  小学生读后感100字

  卖火柴的小女孩读后感100字今天,买卖带我去朱兰吃饭,当我路过一个烤鹅店的时候,我便想起了卖火柴的小女孩,他那光着脚,在冰天雪地里卖火柴的样子,仿佛就在我的眼前阳底下的真经,那到哪里都可以用只是可惜,很多了......这本书不仅让我们记住了一个名叫“巴学园”、由六辆电车改成教室的,更读到了一个儿童成长的旅程这个旅程对于每一个人都很重要,对我们现在的教育更重要作为教育者,我们无力去改变一些制度环境,但是我们能为孩子做的就是真正去理解他们,以他们需要的方式来爱他们,来引导他们,为他们创造形成各种优良品质的环境第四十七回阚泽受黄盖之命前去曹营献诈降书,曹操派蒋干前去探听虚实周瑜把蒋干****在西山,蒋干夜访庞统,庞统向曹操献了“连环计”,使得曹操将全部战船钉在一起,为周瑜火攻成功创造了条件我最近读了《不忘历史》这本书,内心涌动着一份感动、一份自豪、一份欣喜我们中华民族爱国志士的高大形象一一浮现在我的脑海里还记得王二小坚强不屈、百折不挠,用鲜血为我们铺平大路他面对敌人的杀心毫无恐惧之意,他是个抗战小英雄一个与我们同龄的孩子,本应依偎在父母的怀抱中享受天伦之乐,而他却遭遇了战争,遭遇了残酷的敌人他本可以逃过一劫,但因为对敌人的仇恨,为了革命的胜利,他奋不顾身当鬼子的枪口对准他的时候,他没有畏惧,没有哭泣多么勇敢的小英雄啊,我为此震惊相信他的父母在天上也会为他感到高兴自豪的他们有个这样的好儿子此生也无撼了!我们和二小相比,简直是一个天上一个地下我们是多么幸运,又是多么幸福啊!我们的生活中没有

  战争,没有仇恨,有的只是幸福美好我们有父母的疼爱,老师的呵护,祖国的培养……我们可以读书,科学文化知识而这一切都是像二小一样的舍生忘死的英雄们用鲜血为我们换来的!**英雄们,你们的鲜血没有白流,是你们铺出了今天的阳光大道“喝水不忘挖井人”,你们的恩德我们牢记在心我们一定要珍惜这美好的生活,好好科学文化知识我们要踏着先辈们的足迹,在我们的时代里,为祖国作出自己的贡献中国,腾飞吧!在这里我衷心祝愿你更加繁荣昌盛《爱的教育》读后感对劳动人民的深切同情个洞这篇短文告诉我们,只有不断的努力,才能真正的见世面骄傲自大是不可取的??《童年》读后感100字《童年》读后感100字三岁的纯洁的未经任何罪恶污染的小男孩阿列克谢,天使一样的阿列克谢,似乎犯了什么不可饶恕的罪过而触犯了上帝,使上帝一怒之下无情地将他扔进了这肮脏的臭水里,让他在充斥着荒诞与野蛮的境况下生长,颇有些自生自灭的味道于是,三岁的小男孩阿列克谢便蹒跚着开始了在黑暗生活中的寻找能够让我们感到欣慰的是:自生自灭的阿列克谢身边出现了一位慈祥的守护神,多年生活在这样黑暗的角落里,所幸没有使她的心灵变得一样黑暗她所终生敬仰的上帝使她至死都怀有一颗纯洁的心灵《童年》读后感100字《童年》读后感100字外祖母出现在阿列克谢充满苦痛的生命中,带来一朵黑暗中灿烂的阳光,照亮了小阿列克谢的生活每当暴力和罪恶侵入,试图腐蚀他纯洁的心灵时,外祖母总会适时地出现,用上帝和一切光明美好的事物将黑暗的阴影驱赶外祖母小心翼翼地呵护着外孙的心灵,希望他能在恶劣的生活境况下茁壮、健康地成长当看到她就算受到莫大地痛苦时仍然诚心地赞美上帝和圣母时;当看到她在火灾中临危不乱、镇静地指挥灭火时;当看到她逆来顺受地接受老伴的毒打时;当看到她捧着外孙挣来的几个钱币而落泪时,我彻彻底底地被感动了,我知道了世界上最伟大的爱除了母爱还有外祖母的爱《童年》读后感100字《童年》读后感100字事实上我在惊异与高尔基的同时也惊异于我自己,因为这样一本催人泪下的名著我居然没有理所当然地泪流成河是吧是吧,我越来越没心没肺但是在读到“好事情”一章时,心里真是很感动呢我想“好事情”应该是一位辛勤敬业的科学家,由于种种原因,生活变得穷途潦倒,只得住在阿列克谢家的简陋的小屋里他每日醉心于自己的科学研究,无暇理会他人的闲言碎语阿列克谢在好奇心的驱使下和“好事情”成为了朋友品德高尚的“好事情”向阿列克谢灌输着纯洁的思想,教导他要成为一个对祖国热爱,将来为祖国所用的人然而这位优秀而孤独的科学家在世俗人们的眼中被冠以各式各样丑恶的名号,最终不得不在卡西林的驱逐

  下独自离开了阿列克谢的家,阿列克谢也为此而感到伤心不已“好事情”与外祖母都净化了阿列克谢的心灵,不同的是外祖母的净化是建立在虚无的信仰之上,“好事情”则是用先进的思想和知识对其进行教育阿列克谢在他们悉心的关怀下,内心对这肮脏的社会抱以极大的希望和感恩我找到的第二朵阳光充满智慧和希望读后感100字《水浒传》讲述了以宋江为首的一百零八个好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的故事读完全书,忠、义二字在我脑海里挥之不去忠,是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠义,包括了两个方面:一百零八个好汉为兄弟朋友赴汤蹈火,两肋插刀,这是义;为人民除暴安良,出生入死,也是义要无愧于“义”字,要有相当的勇气,甚至要有一命换一命的决心能做到“义”的人,就是一个精神高尚的人古今中外有多少好汉,舍生取义难道是他们不怕死吗?他们为了“义”字,为了真理就可以奋不顾身了一个不信奉“义”字的人,是不会理解这些的除了敬佩故事中体现的忠、义二字之外,我对故事中的一些情景还略感不仁武松,他为兄报仇,杀了嫂嫂与西门庆;还有他血溅鸳鸯楼,把气撒到了别人身上,连看马的也不放过??毕竟是一条人命,人的生命是多么宝贵啊,即使他嫂嫂做了出轨的事情,也不必用性命以偿吧还有那看马的老头与武松无怨无仇,有这样滥杀无辜的必要吗?故事里体现的忠、义二字固然可歌可泣,但是,在现在的法制社会里,像武松那样凡事用武力解决的方法是不可取的因此,由于时代的变迁,我们只能用欣赏的角度去看这本书,万万不可盲目地学习其中的处事方法

  【篇3】小学生读党史读后感100字

  小学生读后感100字

  【篇4】小学生读党史读后感100字

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  第一篇:小学生读后感300字拿到《海底两万里》马上放下手头的事,一口气读完,小学生读后感300字。很受感动,写下一片海底两万里读后感拿到《海底两万里》马上放下手头的事,一口气读完。很受感动,写下一片海底两万里读后感其中,我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。他们在南极地区航行,在回来的路上,不幸被冰山困住,但他们用自己的聪明拯救了自己的生命。多么惊心动魄的一刻啊!想想他们,在危险的情况下,他们头脑清醒,用聪明战胜了困难。那我呢?我从小到大都很胆小,而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。而《海底两万里》给了我一些勇气,我应该学习他们的那种不畏艰险的精神!《海底两万里》虽然只是一本冒险小说,但它却给了我许多的勇气,它让我勇敢地去----------------精选公文范文----------------1---------------------------------精选公文范文--------------------------面对现实,不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!同学们,让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧!还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略,读后感《小学生读后感300字》。来吧,让我们一起去探索,一同走进《海底两万里》的世界。我爱读书,更爱读《海底两万里》这样的好书。

  其中,我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。他们在南极地区航行,在回来的路上,不幸被冰山困住,但他们用自己的聪明拯救了自己的生命。多么惊心动魄的一刻啊!想想他们,在危险的情况下,他们头脑清醒,用聪明战胜了困难。那我呢?我从小到大都很胆小,而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。而《海底两万里》给了我一些勇气,我应该学习他们的那种不畏艰险的精神!《海底两万里》虽然只是一本冒险小说,但它却给了我许多的勇气,它让我勇敢地去面对----------------精选公文范文----------------2---------------------------------精选公文范文--------------------------现实,不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!同学们,让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧!还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略。来吧,让我们一起去探索,一同走进《海底两万里》的世界。我爱读书,更爱读《海底两万里》这样的好书。

  第二篇:小学生读后感300字读了《青铜葵花》这本书,我深受感动。葵花是一位小女孩,也是青铜的妹妹,葵花的亲父母因病相继去世了,所以葵花是青铜一家领养过来的。青铜是一个哑巴,青铜家也很穷,但是他们商量好了,无论怎么样,都要供葵花读书,让她成为一个有出息的人。青铜对葵花可好了,带她出去玩,有好吃的东西都给她吃。虽然他们不是亲兄妹,但是葵花的亲生爸爸却觉得他们俩很像。不知过了多少年,有城里人要来接葵花了,葵花真舍不得青铜一家,便执意要躲起来。但是最终葵花被接走了,青铜日日夜夜思念----------------精选公文范文----------------3【篇5】小学生读党史读后感100字

篇二:对党史的认识心得体会100字

  

  【

  导语】中国共产党历史,是中国共产党从1921年7?23?成?以来整个发展过程的全部历史。主要包括中国共产党历次代表?会的情况、党章的不断完善过程、党在各个不同时期的组织建设和发展状况、党领导全国各族?民进??命和建设的发展历程和全部史实的记载。以下就是为您奉上的?学?学党史?得2021【四篇】,欢迎您的品鉴。【篇?】?学?学党史?得2021  通过近期对党史的学习,让我深受教育、深受启发。党史记录着新中国从?到有、从?到?、从弱到强的过程;蕴涵着中国共产党带领?民创造?个个辉煌和奇迹的经验与智慧。中国共产党百年来的光辉历程,充分说明我们党与时俱进的优秀品质。经过党史学习,让我更加深刻地认识了党,更加热爱党,更坚定跟党?的决?。下?谈谈?我的学习体会。  ?、与时俱进的精神伴随中国共产党发展壮?。  中国共产党领导中国?民,经过北伐战争、?地?命战争、抗?战争和解放战争*了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座??的统治,取得了新民主主义?命的胜利,建?了?民民主专政的?民共和国。在建国以后,党领导各族?民继续建设有中国特?的社会主义实践中,构成了三个代表重要思想。党的成长历程说明,没有与时俱进的精神,就不可能有党的发展壮?。  ?、优秀的共产党员队伍是党完成各项使命的重要保证。  党的历史,是党不断加强??建设,不断提?领导?平的历史。在战争时期,当时党员的先进性主要表现为:始终站在?命?争的第?线,为中华民族的解放事业,拋头颅、洒热?,前赴后继,英勇奋?。在社会主义建设时期,党员的先进性表现为:始终?在改?开放和现代化建设的最前沿,牢固树?和认真落实科学发展观,以昂扬的?志,率先垂范,??进取,开拓创新。共产党员不怕牺牲、不为名利、?私奉献、勇挑重担的精神,?舞了中华民族的信?和?志,为党圆满完成各时期的历史任务提供了重要保证。  三、理论联系实际是党取得胜利的理论基础。  党的历史,是党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断探索适合中国国情的?命、建设和改?道路,推进马克思主义中国化的历史。  南昌起义打响了中国共产党军队第?枪。?命战争时期,我们党将马列主义与中国?命具体实际相结合,探索出?条适合中国国情的武装?争道路。在社会主义建设时期,党的??届三中全会后,我们党把马列主义同中国改?开放和现代化建设实际结合起来,?出了?条建设中国特?社会主义的道路。  当前,我们正处在全?建设?康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段,因此我们务必?度重视政治理论学习,始终发挥党员先进性,充分发挥先锋模范作?;?度重视基层党组织建设,不断发现和吸收优秀青年,永葆党的活?。在本单位、本部门中,?度重视思想政治?作,将管?、管事、管思想有机结合,?觉发扬?私奉献的精神,在困难?前勇挑重担,在职责?前敢于担当,??弘扬信任、契合、忠诚、向上的??精神,打造优秀团队。【篇?】?学?学党史?得2021  历史值得借鉴,也值得学习。学习历史能让我们更好地为未来的道路做出指引。接下来我想具体谈?谈为什么要学习“四史”以及“四史”对我们的影响。

  “四史”是过去。“以史为镜,可以知兴替”。“四史”是记载、是沿?、是过去的事实。“四史”是中国共产党的领导不断?向成熟的实践史,是中国共产党推进建设新中国的实践史,是中国共产党推进社会主义制度?我完善和发展的实践史,是中国共产党为?民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋?同的实践史。

  “四史”是现在。“欲知?道,必先知史”。历史是的教科书,是党员?部的?门必修课。?“四史”是?份珍贵的红?资源,可以让我们通过原原本本的读、学、思、悟,更快的了解、更好的掌握,更深的认识、更强的运?,从?进?步增强“四个意识”、坚定“四个?信”、坚决做到“两个维护”,切实做到理论上清醒和政治上坚定。

  “四史”是未来。“不知过去,?以图将来”。忆往昔峥嵘岁?稠,我们学习“四史”,回望党的百年历史,回望共和国的70多年历程,回望改?开放40多年的历程。数风流?物还看今朝,?带?路的伟?倡议让世界在中国睁?了眼睛,“嫦娥四号”成功着陆揭开古??背的?纱,开启了?类?球探测新篇章。我们从历史中汲取精神?量、汲取经验智慧、汲取坚守?民?场的定?,努?克服疫情影响,坚定不移做好??的事情,更好推动改?开放再出发,更好增进?民群众福祉。  学习“四史”是?场精神上的长征,能帮助??青年坚定理想信念,?志奋?拼搏,在深?学习与不断领悟中找准??的历史?位,凝聚起实现中华民族伟?复兴中国梦的磅礴之?.通过深?学习“四史”,我更加坚定了“四史”是中国共产党领导?民在长期实践中的探索、奋?与发展,是我们弥?珍贵的政治财富和精神瑰宝,更加坚定了学习“四史”才能更好的记住祖国光辉历史,勿忘国耻。只有跟着共产党就?定会有更美好的?活的精神信念。让更多??起展望未来、打造未来,我们才能更清醒、更坚定的推动祖国繁荣发展。

  【篇三】?学?学党史?得2021  通过近段时间对党史的学习,让我对中国共产党有了更深的了解,使我深受启发。党史记载了从1921年7?23?以来中国共产党从?到有、从弱到强的历史过程。历史犹如??镜?,它不仅照亮了现在,也指引了未来,通过对党史的学习,我们能更加了解过去,这样才能看清前进的?向。通过对党史的学习,让我更加深刻地认识了中国共产党,也加深了我要坚定跟党?的决?。

  2021年是不平凡的?年,在这?年,我们将要迎来中国共产党百年华诞,100年前,中国共产党成?,这是中国历开天辟地的?事件,?从有了中国共产党,中国?民有了,中国?命有了坚强的领导?量。经历了千?万苦,我们迎来了中华?民共和国的成?,中国共产党带领我们建?新中国、开展社会主义建设、实?改?开放、开创中国特?社会主义伟?道路,?百年来,中国共产党始终代表着中国先进?产?的发展要求,代表中国最???民的根本利益,为中华民族的伟?复兴指明了?向。  党史是中国共产党形成发展的真实记录和集体记忆,通过重温党的历史,使我认识到没有共产党就没有新中国。通过学习党史,我深?了解了中国共产党?过的光辉岁?和艰苦历程,我相信,中国共产党会带领全国各族?民,在今后谱写更加辉煌的奇迹,最终实现中华民族的伟?复兴。  作为?名?学?党员,我要继续深?学习党史,深刻领会,学以致?,以史为鉴。不忘初?,牢记使命,?度重视政治理论学习,充分发挥先锋模范作?,?觉发扬?私奉献的精神,为实现中华民族伟?复兴的中国梦努?奋?!【篇四】?学?学党史?得2021  通过?段时间的党史学习,让我受益很多。阅读党史,能够充分了解党的思想,会更努?学习科学?化知识充实??,明确全?全意为?民服务,全?全意为党服务的?标。经过党史学习,让我更加深刻认识了党。  学好党史,要向群众学、向实践学。?民群众是历史的创造者,基层实践是学习的第??资料。党员?部要从?民群众的实践创造中去汲取智慧、提炼经验,把握?势、明晰?向。学贵有恒,还要学以致?。要通过学习与思考,去辩证分析历史、去转化运?经验,把群众创造的实践经验转化为解决问题的本领,不断开拓发展新局?。  学好党史,要坚定不移执?党的政治路线,严格遵守政治纪律和政治规矩,?觉增强政治意识、?局意识、核?意识、看齐意识。经过中国特?社会主义伟?事业的实践检验、经过?民群众的认可和衡量,才能变得更加优秀。党史教育要常抓不懈,要细读历史、读懂历史、深读历史。我们要把蓝图变成现实,需要我们付出更多的努?,要始终保持永不懈怠的精神状态和?往?前的奋?姿态,真真切切地肩负起党和?民赋予的新时代使命任务。  学好党史,党员要做到知史爱党、知史爱国。爱党爱国来?于对党和国家历史的认同,只有学习历史、懂得历史,才能深刻体会到我们党是历史必然的选择,为解决现实提供历史参考和依据。学习的状态是达到学思践悟、知?合?,因此要把学习效果程度体现出来。在学习过程中,要把?主学习和集体学习结合起来,把划分专题、集体研讨、观看纪录?等?段充分利?起来,多?度多层?进?学习,?求在不同的学习?法中找寻历史共鸣感,从真情怀中感受?担当。  我们要不断学习、完善发展思路、发展难题,?觉武装头脑、指导实践、推动?作,切实把学习焕发出来的政治热情转化为做实事的强?精神动?,进?步坚定对中国特?社会主义的?信,努?把中国特?社会主义事业在我们?边推向前进。

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